Inklusion an der Grundschule Mengendamm

Inklusion bedeutet die Teilhabe jeder und jedes Einzelnen am gesellschaftlichen Leben. An der Grundschule Mengendamm arbeiten in der Inklusion vier Förderschullehrerinnen, eine Anwärterin für das Förderschullehramt und eine pensionierte Förderschullehrerin mit den Grundschullehrkräften zusammen.

Die sonderpädagogische Grundversorgung dient dazu, zunächst präventive Förderung anzubieten und Unterricht so mitzugestalten, dass Schülerinnen und Schüler mit den sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfen Lernen, Sprache sowie emotionale und soziale Entwicklung passgenaue Unterstützung erhalten. Je Klasse stehen dafür zwei Förderschullehrerinnenstunden zur Verfügung.

Schülerinnen und Schüler mit einem Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung im Förderschwerpunkt Lernen werden zieldifferent unterrichtet. Das bedeutet, dass sich ihre Bildungsziele von denen ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler unterscheiden. Sie benötigen spezielle Fördermaßnahmen und Arbeitsmaterialien, die zu ihrer individuellen Leistungsfähigkeit und ihrem Lerntempo passen.

Darüber hinaus richtet die Grundschule Mengendamm in jedem Schuljahr eine Schwerpunktklasse Inklusion „Geistige Entwicklung“ ein. In diesen Klassen werden drei bis vier Kinder mit einem festgestellten Förderbedarf Geistige Entwicklung aufgenommen, die zu unserem Schulbezirk gehören. Häufig können außerdem noch Kinder aufgenommen werden, die in den umliegenden Stadtbereichen leben. Die Kinder werden lernzieldifferent nach dem Kerncurriculum Geistige Entwicklung unterrichtet. Pro Kind stehen hier bis zu fünf Förderschullehrerstunden pro Woche zur Verfügung. Die Kinder sind feste Klassenmitglieder, bilden aber darüber hinaus eine Peer-Group. Je nach Bedarf nehmen die Kinder am Unterricht in der Klasse teil oder sie erhalten in einzelnen Stunden ein Lernangebot in der Kleingruppe, das den individuellen Zielen und lebenspraktischen oder basaleren Inhalten entspricht. Es stehen gut eingerichtete Förderräume zur Verfügung. Die Kinder werden überwiegend auch durch Schulbegleitungen unterstützt.

Wir arbeiten eng mit einer Praxis zusammen, die bei uns auf ärztliche Verordnung hin Logopädie und Ergotherapie durchführt.